inicio

La lectura es una actividad que consiste en interpretar y decifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral). Esta actividad esta caracterizada por la traduccion de simbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado, una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo. La lectura es hacer posible la interpretacion y comprencion de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.

Lectura

Dominar las habilidades que precisa la lectura es imprescindible para mejorar el rendimiento intelectual y académico. Requiere una práctica sistemática, dedicación y una formación continuada.

Como proceso mental, la  lectura es una traducción de símbolos a ideas en la que se aprehende  determinada informacio. Es la primera toma de contacto con el tema y un paso fundamental par el estudio Requiere atencion y consentracion

Fases de la lectura:

• Pre-lectura
• Lectura: se desarrolla un análisis estructural que persigue la comprensión y el análisis del texto. Podemos diferenciar dos fases:
  • Lectura comprensiva
  • Lectura analítica.

Además, en el analisis de un texto, es importante hacer una lectura critica.

La comprensión lectora

El lector debe realizar la lectura con dispocicion activa para comprender el contenido del escrito.

LECTURA COMPRENSIVA

• Comprender las ideas y las relaciones entre ellas.
• Si el texto es extenso o dificultoso se puede leer por apartados.
• Hacer una lectura secuencial (desde el título o subtítulo hasta la última frase de un apartado o de la lectura en su totalidad).
• Buscar los significados de las palabras desconocidas; entender la terminología y su significado.
• Tratar de responder las dudas que se hubieran planteado en la pre-lectura.
• Formar imágenes mentales del contenido (predicciones).
• Hacer analogías y comparar con la realidad.
• Construir una interpretación del texto.

Es importante leer de forma pausada, comprendiendo perfectamente todos los párrafos y usando diccionarios si fuese necesario.

La lectura crítica

Una definicion ampliamente aceptada de lectura crítica es que es:

1. El proceso de hacer juicios en la lectura: evaluar la relevancia y la idoneidad de lo que se lee.
2. Un acto de lectura que utiliza una actitud interrogadora, el análisis lógico y la inferencia para juzgar el valor de lo que se lee de acuerdo a un estándar establecido.

Requiere una serie de havilidades.

• Contextualizar el autor y el texto: propósito del autor, época y circunstancias en las que lo escribió, ideología dominante, hechos precedentes, posibles consecuencias…
• Relacionar la información que ofrece el texto con nuestros conocimientos precedentes, y  adoptar perspetivas y puntos de vista diferentes a los que se sugieren en el texto.
• valorar el texto teniendo en cuenta: el tema que trata, los argumentos que defiende, la fiabilidad de las fuentes de información,,su calidad y rigor, lo que nos aporta su lectura…
• comprovar lo escrito con otro trabajo sobre el tema y cuestionar las afirmaciones del autor.
• Establecer, si fuera necesario, nuestras propias conclusiones.